Sekundarstufe I

Die Unterrichtsinhalte in der Sekundarstufe I orientieren sich an der Progression des neuen Lehrwerks À plus! Nouvelle édition.
Die Inhalte der einzelnen Bände behandeln schülernahe Themen wie z.B. Hobbys, Familie, Schule oder in den späteren Jahrgängen Zukunftspläne Jugendlicher.

Dabei bedient dieses Lehrwerk alle medialen Anforderungen eines modernen Fremdsprachenlerners und geht auf die neusten Erkenntnisse in der Lernmethodik ein.

Sekundarstufe II (Einführungsphase - E / Qualifikationsphase - Q)

Thematische Kernbereiche:



E: L’Europe des jeunes du XXIe siècle (Jugend im Europa des 21. Jahrhunderts)

• Vers l’âge adulte (Jugend): bspw. menschliche Beziehungen, Traum und Wirklichkeit, Musik als Kommunikationsmittel 

• La France au XXIe siècle (Frankreich im 21. Jahrhundert): bspw. multikulturelle Gesellschaft, Integration und Ausgrenzung, Vorstadt-Kultur

• Entrer dans la vie active (Eintritt in das Berufsleben): bspw. Motivation, Pflicht, Zwang, Berufung, Auf der Suche nach einer Stelle, z.B. Annonce

 Q1 GK: L’homme et les autres (Der Mensch in der Begegnung mit dem Anderen)


• La France contemporaine (Das zeitgenössische Frankreich)
• Éduquer et être éduqué(e) (Erziehen und erzogen werden)

 Q1 LK: L’homme et les autres (Der Mensch in der Begegnung mit dem Anderen)

• La France contemporaine (Das zeitgenössische Frankreich)
• Rapports humains (Zwischenmenschliche Beziehungen)

Q2 GK: À la rencontre de mondes différents (Begegnung unterschiedlicher Welten)

• Au carrefour des cultures (Schnittstelle der Kulturen
• Les sciences – hier et aujourd’hui (Wissenschaften gestern und heute)

Q2 LK: L’homme face au monde (Der Mensch in der Auseinandersetzung mit der Welt)

• Au-delà des controverses (Jenseits der Gegensätze)
• À la rencontre de mondes différents (Begegnung unterschiedlicher Welten)

Q3 GK: La condition humaine (Formen der menschlichen Existenz)

• L’homme et ses antagonismes à travers la littérature (Der Mensch im Spiegel der Literatur)
• L’homme face à la société (Mensch und Gesellschaft)

Q3 LK: L’homme face à lui-même (Der Mensch in der Auseinandersetzung mit sich selbst)

• La condition humaine (Menschliche Existenzbedingungen)
• Rêve et réalité (Traum und Wirklichkeit)

Q4 GK: Liberté et responsabilité (Freiheit und Verantwortung)

• Recherche et responsabilité du « Moi » (Identitätssuche und persönliche Verantwortung)

Q4 LK: Individu et société (Individuum und Gesellschaft)

• Engagement humain et social (Humanitäres und soziales Engagement)